خانه
گاما

درسنامه آموزشی ریاضی (1) کلاس دهم ریاضی و تجربی

فصل هفتم: درس 1: احتمال یا اندازه‌گیری شانس

بازدید19/3 K
تاریخ بروزرسانی1400/01/25

مقدمه

پیشامدهایی وجود دارند که ممکن است رخ بدهند یا رخ ندهند و ما از چگونگی رخ دادن آنها اطلاع نداریم. به عنوان مثال تا زمانی که سکه را پرتاب نکرده‌ایم، نتیجهٔ پرتاب سکه (پشت یا رو آمدن آن)، مشخص نیست. چنین پدیده‌ها یا آزمایش‌هایی را که نتیجهٔ آن به طور دقیق قابل پیش بینی نباشد؛ اما از همهٔ حالت‌های ممکن در به وقوع پیوستن آنها، مطلع باشیم، پدیده‌ها یا آزمایش‌های تصادفی می‌نامیم. به عنوان مثال نتیجهٔ یک بازی فوتبال از قبل، قابل پیش بینی نیست؛ اما سه حالت پیروزی، تساوی و باخت برای هر یک از تیم‌ها وجود دارد که ممکن است اتفاق بیفتد.
همان طور که در سال قبل خواندید، مجموعهٔ شامل همهٔ این حالت‌های ممکن، فضای نمونه‌ای نامیده می‌شود. اگر این مجموعه $S$ بنامیم، هر زیر مجموعهٔ $S$ مانند $A$ را یک پیشامد تصادفی در $S$ می‌نامیم.

بازی فوتبال

پیشامدهای تصادفی

فعالیت (صفحهٔ ۱۴۲ کتاب درسی)

 

1- اگر دو تاس آبی و قرمز را با هم بیندازیم، همهٔ حالت‌های ممکن را می‌توان در جدول زیر مشاهده کرد. ابتدا این جدول را کامل کنید و از طریق اصل ضرب درستی تعداد کل حالت‌های موجود در جدول را بررسی کنید؛ سپس به سؤال‌ها پاسخ دهید:

دو تاس آبی و قرمز

جدول تاس

طبق اصل ضرب:

طبق اصل ضرب

کل حالت‌ها باید 36 تا باشد.
2- قطر آبی رنگ چه پیشامدی را نشان می‌دهد؟
پیشامد اینکه مجموع اعداد رو شده برابر 7 باشد.
3- خانه‌های مربوط به حالت‌هایی را که هر دو عدد رو شده زوج و هر دو عدد رو شده فردند هاشور بزنید؛ چه الگویی به دست می‌آید؟
خانه‌های هر ردیف به صورت یک در میان هاشور می‌خورد.
4- با توجّه به جدول، یک مسئله طرح کنید و پاسخ آن را توضیح دهید.
«در چند حالت مجموع اعداد رو شده تاس‌ها کمتر از 5 است؟» 6 حالت (1و3)(2و2)(1و2)(3و1)(2و1)(1و1)
5- با توجّه به جدول و قطرهای آن، تعداد حالت‌ها برای مجموع دو تاس، در چه اعدادی، برابر است؟ (راهنمایی: به عنوان مثال، تعداد حالت‌ها برای مجموع 5 و مجموع دو تاس 9 برابر است.)
مجموع 2 و 12- مجموع 3 و 11- مجموع 4 و 10- مجموع 5 و 9- مجموع 6 و 8

کار در کلاس (صفحهٔ ۱۴۲ کتاب درسی)

 

فرض کنید می‌خواهیم یک تاس و یک سکه را با هم بیندازیم:
1- آیا می‌توانید نتیجهٔ حاصل را به صورت قطعی بیان کنید؟ خیر
2- آیا این پدیده یا آزمایش، تصادفی است؟ چرا؟
بله، زیرا با وجودی که می‌دانیم سکه یا رو می‌آید یا پشت و تاس هم به 6 حالت می‌نشیند، اما دقیقاً نمی‌دانیم کدام حالت اتفاق می‌افتد.
3- همهٔ حالت‌های ممکن را بنویسید (فضای نمونه‌ای را تشکیل دهید).

{(6 و پ)، (5 و پ)، (4 و پ)، (3 و پ)، (2 و پ)، (1 و پ)، (6 و ر)، (5 و ر)، (4 و ر)، (3 و ر)، (2 و ر)، (1 و ر)} $S =$

4- تعداد این حالت‌ها را با استفاده از اصل ضرب به دست آورید.

12 حالت = 6 حالت تاس $×$ 2 حالت سکه

5- جدول $2\times 6$ و $6\times 2$ مربوط به این آزمایش را رسم کنید.

6 5

4

3 2 1 تاس
سکه
(6 و ر) (5 و ر) (4 و ر) (3 و ر) (2 و ر) (1 و ر) رو
(2 و پ) (2 و پ) (2 و پ) (2 و پ) (2 و پ) (1 و پ) پشت

مثال 1
فرض کنید خانواده‌ای 4 فرزند دارد؛ امّا از جنسیت فرزندان این خانواده اطلاع نداریم. اگر ترتیب به دنیا آمدن فرزندان اهمیت داشته باشد، با توجّه به اصل ضرب تعداد همهٔ حالت‌های ممکن برای فرزندان این خانواده عبارت است از: $2\times 2\times 2\times 2={{2}^{4}}$. حالت (پ، پ، د، پ) به معنای این است که فرزند اول یا بزرگ‌تر در این خانواده پسر و فرزند دوم دختر و فرزند سوم و چهارم، پسر هستند. حالت (د، پ، پ، پ) را شما توضیح دهید. پیشامدهای زیر را در نظر بگیرید و جاهای خالی را پر کنید:
الف) پیشامد اینکه «دقیقاً یک دختر در این خانواده متولد شده باشد» $A =$

{(د، پ، پ، پ) و …………… و ……………… و (پ، پ، پ، د)}$A =$

ب) پیشامد اینکه «دقیقاً یک دختر در این خانواده متولد شده باشد» $B =$

{(پ، پ، پ، پ) و …………… و …………… و ……………… و (پ، پ، پ، د)}$B =$

پ) پیشامد اینکه «تعداد فرزندان پسر و دختر برابر باشند» $C =$

{(پ، پ، د، د) و …………… و …………… و …………… و …………… و (د، د، پ، پ)}$C =$

ت) پیشامد اینکه «تعداد فرزندان پسراز دختر بیشتر باشند» $D =$

{(پ، پ، پ، پ) و …………… و …………… و ……………… و (د، پ، پ، پ)}$D =$

مثال 2
در جعبه‌ای 3 مهرهٔ قرمز متفاوت (با شماره‌های 1 تا 3) و 2 مهرهٔ آبی متفاوت (با شماره‌های 1 و 2) وجود دارد. اگر 3 مهره به تصادف از این جعبه خارج شود، تعداد حالت‌های ممکن در انتخاب 3 مهره از بین 5 مهره، عبارت است از $\left( \begin{matrix}
   5  \\
   3  \\
\end{matrix} \right)=...$ زیرا ترتیب انتخاب مهم نیست. بنابراین فضای نمونه‌ای به صورت زیر نوشته می‌شود:

جعبه‌ای با 3 مهرهٔ قرمز متفاوت

پیشامدها

اگر پیشامدهای «حداقل 1 مهرهٔ آبی انتخاب شود» و «حداکثر 1 مهرهٔ آبی انتخاب شود» و «هر سه مهره قرمز انتخاب شود» را به ترتیب $A$ و $B$ و $C$ بنامیم؛ خواهیم داشت:

پیشامدها

پیشامدها

$C=\left\{ {{R}_{1}}{{R}_{2}}{{R}_{3}} \right\}$

اگر $S$ را مجموعهٔ مرجع فرض کنیم، متمم $A$ یعنی $A$ یعنی $A'$ با کدام یک از مجموعه‌های $B$ یا $C$ برابر است؟

پیشامدها و برخی اعمال روی آنها

اگر $A$ و اگر $B$ پیشامدهایی در فضای نمونه‌ای $S$ باشند، در این صورت هر یک از پیشامدهای $(A\bigcup B)$، $(A\bigcap B)$ و $(A-B)$ در فضای نمونه‌ای $S$ به صورت‌های زیر توصیف می‌‌شوند:
الف) اجتماع دو پیشامد:
پیشامد$(A\bigcup B)$ وقتی رخ می‌دهد (اتفاق می‌افتد) که حداقل یکی از دو پیشامد رخ بدهد. (یا $A$ رخ بدهد یا $B$ رخ بدهد یا هر دو رخ بدهند.)

ب) اشتراک دو پیشامد:
پیشامد $(A\bigcap B)$ وقتی رخ می‌دهد که دو پیشامد با هم  رخ بدهند. (هم پیشامد $A$ رخ بدهد و هم پیشامد $B$ رخ بدهد).

پ) تفاضل دو پیشامد:
پیشامد $(A-B)$ وقتی رخ می‌دهد که پیشامد $A$ رخ بدهد و پیشامد $B$ رخ ندهد.

ت) متمم یک پیشامد:

اگر $A$ یک پیشامد از فضای نمونه‌ای $S$ باشد، متمم پیشامد $A$ که با $A'$ (یا $({{A}^{C}}$ نمایش داده می‌شود، وقتی رخ می‌دهد که پیشامد $A$ رخ ندهد؛ بنابراین با توجّه به نمودار واضح است که $A\bigcup A'=S$ و $A\bigcap A'=\varnothing $

تعریف: اگر $A$ و $B$ دو پیشامد از فضای نمونه‌ای $S$ باشند و $A\bigcap B=\varnothing $، در این صورت $A$ و $B$ را دو پیشامد ناسازگار می‌نامیم. در واقع دو پیشامد ناسازگار هیچگاه با هم رخ نمی‌دهند.

تذکر: با توجّه به تعریف متمم یک پیشامد، همواره هر پیشامد تصادفی مانند $A$ ومتمم آن یعنی $A'$، دو پیشامد ناسازگارند.
اگر $A$، $B$ و $C$ سه پیشامد از فضای نمونه‌ای $S$ باشند، این سه پیشامد را دو به دو ناسازگار می‌نامیم هرگاه $A\bigcap B=\varnothing $ و $A\bigcap C=\varnothing $ و $B\bigcap C=\varnothing $ باشد.

مثال 3
اگر یک تاس را بیندازیم و پیشامدهای «روشدن عدد بزرگ تر از ۴»، «روشدن عدد کوچک‌تر از 3» و «رو شدن عدد ۳ یا ۴» رابه ترتیب $A$، $B$ و $C$ تعریف کنیم، در این صورت همواره، پیشامدهای $A$، $B$ و $C$ دو به دو ناسازگارند و داریم:

$A=\left\{ 5,6 \right\},B\left\{ 1,2 \right\},C=\left\{ 3,4 \right\}$ 

$A'=\left\{ 1,2,3,4 \right\},B'=\left\{ 3,4,5,6 \right\},C'=\left\{ 1,2,5,6 \right\}$ 

مثال 4
کدام یک از شکل‌های زیر سه پیشامد دو به دو ناسازگار را نشان می‌دهد؟

کار در کلاس (صفحهٔ ۱۴۵ و ۱۴۶ کتاب درسی)

 

1- با توجّه به فعالیت ابتدای این درس (انداختن دو تاس) هر یک از پیشامدهای زیر را تشکیل دهید و جاهای خالی را پرکنید.

$=\{(1,1),(1,3),(1,5),(3,1),(3,3),(3,5),(5,1),(5,3),(5,5)\}$ پیشامد آنکه هر دو تاس فرد باشند$A =$
$=\{(1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,3)\}$ پیشامد آنکه مجموع دو تاس6 باشد$A =$
$=\{(3,1),(3,2),(3,3),(3,4),(3,5),(3,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4),(6,5),(6,6)\}$ پیشامد آنکه تاس آبی مضرب 3 بیاید$A =$

الف) پیشامد اینکه «هر دو تاس فرد و مجموع آنها 6 باشد»

$(A\bigcap B)=\left\{ (1,5),(3,3),(5,1) \right\}\to n(A\bigcap B)=3$

ب) پیامد آنکه «هر دو تاس فرد یا مجموع دو تاس 6 باشد.»

$A\bigcup B=\{(1,1),(1,3),(3,1),(1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,3),(3,5),(5,3),(5,5)\}$

پ) پیشامد آنکه $(A-C)$ رخ بدهد؛ یعنی «هر دو تاس فرد باشند آبی مضرب 3 نباشد» پس داریم:

$A-C=\{(1,1),(1,3)(1,5)(5,1)(5,3)(5,5)\}$

ت) پیشامد $(C-B)$ را توصیف کنید و آن را تشکیل دهید.
$C-B$ پیشامد آن است که تاس آبی مضرب 3 بیابید ولی مجموع دو تاس 6 نباشد.

$C-B=\{(3,1),(3,2),(3,4),(3,5),(3,6),(6,1),(6,2),(6,3),(6,4)(6,5)\}$

ث) اگر پیشامد $D$ را «مجموع دو تاس، عدد 7 باشد» و پیشامد $E$ را «هر دو تاس زوج باشند» تعریف کنیم، آیا $D$ و $E$ ناسازگارند؟ چرا؟

$D=\{(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1)\}$ 

$E=\{(2,2),(2,4),(2,6),(4,2),(4,4),(4,6),(6,2),(6,4),(6,6)\}$ 

دو پیشامد $D$ و $E$ ناسازگارند زیرا $D\bigcap E=\phi $
2- تاسی را می‌اندازیم، روی فضای نمونه‌ای حاصل، پیشامدهای $A$ و $B$ و$C$ را طوری تعریف کنید که:
الف) $A$ و $B$ ناسازگار باشند.
$A$ پیشامد آمدن عدد زوج و $B$ پیشامد آمدن عدد فرد باشد.
ب) $A$ و $B$ و $C$ ناسازگار باشند.
$A$ پیشامد آمدن عدد مضرب 6، $B$ پیشامد آمدن عدد اول و $C$ پیشامد آمدن عددهای 1 و 4
پ) $(A\bigcap B)$ و $C$ ناسازگار باشند.
$A$ پیشامد آمدن عدد اول، $B$ پیشامد آمدن مضرب‌های عدد 2، $C$ پیشامد آمدن عددی که نه اول و نه مرکب است.

مثال 5
یک تاس و 2 سکه را با هم می‌اندازیم:
الف) فضای نمونه‌ای چند عضو دارد؟

$n(S)=2\times 2\times ........=.........$

ب) پیشامد آنکه «هردو سکه رو و تاس زوج باشد» را تشکیل دهید.

 

پ) پیشامد آنکه «هردو سکه پشت یا تاس عدد 5 بیاید» را تشکیل دهید.

احتمالاً رخداد یک پیشامد (اندازه گیری شانس)

می‌دانیم اگر $S$ فضای نمونه‌ای یک آزمایش تصادفی باشد و $A\subseteq S$ یک پیشامد در فضای $S$ باشد، احتمالِ رخداد پیشامد $A$ یعنی $P(A)$ که به صورت $P(A)=\frac{n(A)}{n(S)}$ تعریف می‌شود، عددی است حقیقی که $0\le P(A)\le 1$. همچنین می‌دانیم $P(A)$ هر چقدر به 1 نزدیک‌تر باشد، شانس رخداد $A$ بیشتر و هر چقدر به صفر نزدیک‌تر باشد، شانس رخداد $A$ کمتر است. در واقع در مسائل احتمال با محاسبهٔ $P(A)$ شانس رخداد پیشامد $A$ را اندازه‌گیری می‌کنیم.

احتمالاً رخداد یک پیشامد (اندازه گیری شانس)

مثال 1
فرض کنیم هر یک از اعداد دو رقمی را که با ارقام 2 و 3 و 4 و بدون تکرار رقم می‌توانیم بسازیم، روی یک کارت می‌نویسیم و آنها را در کیسه‌ای قرار می‌دهیم. سپس یک کارت به تصادف از کیسه خارج می‌کنیم:
اگر پیشامد‌های $A$ و $B$ را به ترتیب «خارج شدن عدد زوج» و «خارج شدن عدد فرد» تعریف کنیم، شانس رخداد کدام پیشامد بیشتر است؟

$S=\{43,34,24,42,23,32\}$

$A=\{34,......,......,32\},B=\{.....,......\}$

$P(A)=\frac{n(A)}{n(S)}=\frac{4}{6}=\frac{2}{3},P(B)=\frac{n(B)}{n(S)}=\frac{2}{6}=\frac{1}{3}$ 

واضح است که $P(A)>P(B)$، پس شانس رخداد پیشامد $A$ از شانس رخداد پیشامد $B$ بیشتر است. (در این مثال تعداد عددهای زوج از تعداد عددهای فرد، بیشتر است)

مثال 2
در جعبه‌ای 4 مهرهٔ آبی و 3 مهرهٔ قرمز وجود دارد. اگر از این جعبه سه مهره به تصادف خارج کنیم، چقدر احتمال دارد:

الف) هر سه مهره آبی باشند.
ب) هر سه مهره همرنگ باشند.
پ) دقیقاً 2 مهره همرنگ باشند.

$n(S)=(_{3}^{7})=\frac{7!}{3!4!}=35$ (الف
$P(A)=\frac{(_{3}^{4})}{35}=\frac{4}{35}$ (ب
یا هر مهره آبی، یا هر سه قرمز $P(B)=\frac{(_{3}^{4})+(_{3}^{3})}{35}=\frac{1}{7}$ (ب
 دو مهرهٔ قرمز و یک مهرهٔ آبی یا دو آبی و یک قرمز $P(C)=\frac{(_{2}^{4})\times (_{1}^{3})\times (_{2}^{3})\times (_{1}^{4})}{35}=\frac{18+12}{35}=\frac{6}{7}$ (پ

فعالیت (صفحهٔ ۱۴۷ کتاب درسی)

 

اگر $S$ فضای نمونه‌ای متناهی و ناتهی برای یک آزمایش تصادفی باشد و $A$ و $B$ پیشامدهایی در این فضا باشند، در این صورت:

$I)0\le P(A)\le 1$
$A\subseteq S\Rightarrow 0\le n(A)\le n(S)\Rightarrow \frac{0}{n(S)}\le \frac{n(A)}{n(S)}\le \frac{n(S)}{n(S)}\Rightarrow 0\le P(A)\le 1$ :زیرا
$II)P(\phi )=0\begin{matrix}
   {}  \\
\end{matrix},\begin{matrix}
   {}  \\
\end{matrix}P(S)=1$ 
:زیرا
$ P(\phi )=\frac{n(\phi )}{n(S)}=\frac{0}{n(S)}=0\begin{matrix}
   {}  \\
\end{matrix},\begin{matrix}
   {}  \\
\end{matrix}P(S)=\frac{n(S)}{n(S)}=1$ 

$III)P(A\bigcup B)=P(A)+P(B)-P(A\bigcap B)$

تقسیم طرفین بر $n(S)$  $n(A\bigcup{B})=n(A)+n(B)-n(A\bigcap{B})\to $ :زیرا

$\frac{n(A\bigcup B)}{n(S)}=\frac{n(A)}{n(S)}+\frac{n(B)}{n(S)}-\frac{n(A\bigcap B)}{n(S)}$

$\Rightarrow P(A\bigcup{B})=P(A)+P(B)-P(A\bigcap{B})$

برای هر دو پیشامد $A$ و $B$ از فضای نمونه‌ای $S$، همواره تساویِ زیر برقرار است:

$P(A\bigcup B)=P(A)+P(B)-P(A\bigcap B)$

اگر $A$ و $B$ دو پیشامد ناسازگار باشند، این تساوی به صورت زیر نوشته می‌شود:

$P(A\bigcup B)=P(A)+P(B)$

آندری نیکولاویچ کولموگوروف ریاضی دان اهل روسیه بود که دستاوردهای برجسته‌ای در زمینه‌های احتمال دارد. او برای اولین بار در سال 1933 میادی اصولی تحت عنوان اصول احتمال را معرفی کرد.

آندری نیکولاویچ

کار در کلاس (صفحهٔ ۱۴۸ کتاب درسی)

 

اگر $A'$ متمم پیشامد $A$ در فضای نمونه‌ایِ $S$ باشد، ($A$ و$A'$ ناسازگارند) نشان دهید.

$P(A)=1-P(A')$

$P(A\bigcup{A'})=P(S)=1$ می‌دانیم

 از طرفی
$P(A\bigcup A')=P(A)+P(A')\Rightarrow P(A)+P(A')=1\Rightarrow \left\{ \begin{matrix}
   P(A)=1-P(A')  \\
   P(A')=1-P(A)  \\
\end{matrix} \right.$

متمم پیشامد در فضای نمونه‌ای

مثال 1
اگر دو تاس را با هم بیندازیم، چقدر احتمال دارد:
الف) هر دو تاس زوج باشند؟ (می‌دانیم در انداختن دو تاس $(n(S)={{6}^{2}}=36$

$A=\left\{ (2,2),(2,4),(4,2),.....,......,......,.......,......,(6,6) \right\}$ پیشامد هر زوج

$\Rightarrow P(A)=\frac{n(A)}{n(S)}=\frac{9}{36}=\frac{1}{4}$

ب) مجموع دو تاس 8 یا هر دو تاس فرد باشند

$\to B=\left\{ (3,5),(5,3),(2,6),(6,2),(4,4) \right\}$ مجموع دو تاس $B=8$
$\to A=\left\{ .....,.....,.....,.....,.....,.....,.....,.....,..... \right\}$ هر دو تاس $C=$

$P(B\bigcup C)=P(B)+P(C)-P(B\bigcap C)=\frac{5}{36}+\frac{9}{36}-\frac{2}{36}=$

$\left( (B\bigcap C) \right.=\left\{ (3,5),(5,3) \right\}\Rightarrow P(B\bigcap C)=\frac{2}{36})$
 

پ) مجموع دو تاس 7 یا هر دو زوج باشند؟

$\to D=\left\{ (1,6),(6,1),(2,5)(5,2),(3,4),(4,3) \right\}$ مجموع دو تاس $D=7$

$\to n(A)=9,(A\bigcap B)=\varnothing $ هر دو تاس زوج $A=$

$\Rightarrow P(D\bigcup A)=P(D)+P(A)=\frac{6}{36}+\frac{9}{36}=\frac{15}{36}$

ت) مجموع دو تاس کمتر از 11 باشد؟
می‌دانیم مجموع دو تاس از 2 تا 12 می‌تواند تغییر کند و چون تعداد حالت‌هایی که مجموع دو تاس کمتر از 11 است، زیاد و محاسبهٔ آن طولانی است، از پیشامد متمم استفاده می‌کنیم.

پیشامد مجموع کمتر از $A=11$

$A'=\left\{ (5,6),(6,5),(6,6) \right\}$ (پیشامد مجموع، بزرگ‌تر یا مساوی 11)

$\Rightarrow P(A')=\frac{3}{36}\Rightarrow P(A)=1-\frac{3}{36}=\frac{33}{36}$

ث) حاصل ضرب دو عدد رو شده 12 باشد؟

$A=\left\{ (2,6),.........,.........,......... \right\}$

$\Rightarrow P(A)=\frac{n(A)}{n(S)}=\frac{......}{......}$

مثال 2
اگر حروف کلمهٔ جهانگردی را به تصادف کنار هم قرار دهیم، چقدر احتمال دارد:
الف) حرف «ی» آخر باشد؟
ب) دو حرف «ی» و «د» کنار هم باشند؟
پ) با حرف «ج» شروع و به حرف «ی» ختم شود؟
حل:
طبق مثال حل شده در فصل 6 داریم:

$P(A)=\frac{7!}{8!}=\frac{1}{8}$ (الف

$P(B)=\frac{2!\times 7!}{8!}=\frac{2}{8}$(ب

حروف و عدد

 

 

$n(C)=1\times 2\times .....\times 6$ 

$P(C)=\frac{6!}{8!}=\frac{1}{56}$ 

تو کز سرای طبیعت نمیروی بیرون    
    کجا به کوی طریقت گذر توانی کرد

فرض کنیم تعداد دکمه‌های یک رایانه 50 عدد باشد و کودکی که خواندن و نوشتن نمی‌داند، به صورت تصادفی شروع به تایپ کردن کند. چقدر احتمال دارد که یک کلمه مانند «طبیعت» را تایپ کند؟
از آنجایی که رایانه 50 دکمه دارد احتمالا انتخاب هر حرف مانند «ط» برابر است با $\frac{1}{50}$ چون این کلمه 5 حرف دارد احتمال تایپ آن برابر است با

$\frac{1}{50}\times \frac{1}{50}\times \frac{1}{50}\times \frac{1}{50}\times \frac{1}{50}=\frac{1}{{{50}^{5}}}$

اگر همین کودک بخواهد بیت بالا را به طور تصادفی تایپ کند احتمال آن چقدر است؟ این عدد چقدر کوچک است؟ حال اگر شعری که این بیت در آن قرار دارد بخواهیم تصادفی تایپ کنیم احتمال آن چقدر می‌شود؟ اگر کسی به شما بگوید به طور تصادفی کودکی کتاب حافظ را تایپ کرد شما باور می‌کنید؟ طبیعتی که در اطراف ما است بسیار پیچیده‌تر از شعر حافظ است، آیا می‌توان پذیرفت که به طور تصادفی به وجود آمده است؟

تمرین (صفحهٔ ۱۵۰ و ۱۵۱ کتاب درسی)

 

1- هر یک از اعداد طبیعی و زوجِ کوچک‌تر از 11 را روی یک کارت می‌نویسیم و یکی از این کارت‌ها را به تصادف بر می‌داریم:
الف) فضای نمونه‌ای این آزمایش یا پدیدهٔ تصادفی را مشخص کنید.

$S=\{2,4,6,8,10\}$

ب) چه تعداد پیشامد تصادفی را روی این فضای نمونه‌ای می‌توان تعریف کرد؟
هر پیشامد تصادفی زیر مجموعه‌ای از $S=\{2,4,6,8,10\}$ است. چون $S$ دارای 5 عضو است پس دارای ${{2}^{5}}=32$ زیر مجموعه است. یعنی 32 پیشامد روی این فضای نمونه‌ای می‌توان تعریف کرد. زیرا هر عضو S دارای 2 حالت است. هر عضو می‌تواند در A باشد یا نباشد. بنابراین:

 پیشامد تصادفی

پ) پیشامد $A$ را که در آن «عدد روی کارت انتخاب شده بر 4 بخش پذیر باشد»، مشخص کنید.

$A=\{4,8\}$

2- فرض کنید $A$ و $B$ و$C$ سه پیشامد از فضای نمونه‌ای $S$ باشند. هر یک از عبارت‌های توصیفی زیر را با نمودار ون نمایش دهید و هاشور بزنید.
الف) پیشامدهای $A$ و$C$ رخ بدهند؛ ولی $B$ رخ ندهد.

 سه پیشامد از فضای نمونه‌

ب) فقط پیشامد $B$ رخ بدهد.

 سه پیشامد از فضای نمونه‌

پ) پیشامد $B$ رخ بدهد و $C$ رخ ندهد.

 سه پیشامد از فضای نمونه‌

3- هر یک از ارقام 1 تا 8 را روی یک کارت می‌نویسیم و آنها را در یک کیسه قرار می‌دهیم؛ سپس یک کارت به تصادف از کیسه خارج می‌کنیم. هر یک از پیشامدهای زیر را تعیین کنید:
الف) فضای نمونه‌ای و پیشامد $A$ که در آن «عدد روی کارت زوج».

$S=\{1,2,3,4,5,6,7,8\}$ 
$A=\{2,4,6,8\}$ 

ب) پیشامد $B$ که در آن «عدد روی کارت اول باشد».

$B=\{2,3,5,7\}$ 
 

پ) پیشامد $C$ که در آن «عدد رو شده بزرگ‌تر از 2 باشد».

$C=\{3,4,5,6,7,8\}$ 

4- خانواده‌ای دارای 3 فرزند است. فضای نمونه‌ای مربوط به فرزندان این خانواده را و پیشامد آنکه حداقل یکی از فرزندان دختر باشد را مشخص کنید.

{(پ، پ، پ) و (د، پ، پ) و (پ، د، پ) و (پ، پ، د) و (د، د، پ) و (د، پ، د) و (پ، د، د) و (د، د، د)}$S =$

پیشامد آنکه حداقل یکی از فرزندان دختر باشد.

{(د، د، د) و (د، د، پ) و (د، پ، د) و (پ، د، د) و (پ، د، پ) و (د، پ، پ) و (پ، پ، د)}$A =$ 

5- سکه‌ای را به هوا می‌اندازیم. اگر پشت بیاید، یک تاس می‌اندازیم و اگر رو بیاید دو سکّهٔ دیگر را می‌اندازیم:
الف) فضای نمونه‌ای این آزمایش تصادفی را مشخص کنید.

{(پ، پ، ر) و (پ، ر، ر) و (ر، پ، ر) و (ر، ر، ر) و (6، پ) و (5، پ) و (4، پ) و (3، پ) و (2، پ) و (1، پ)}$S =$ 

ب) پیشامد آنکه «تاس زوج بیاید» را مشخص کنید.

{(6، پ) و (4، پ) و (2، پ)}$A =$ 

ب) پیشامد آنکه «حداقل 2 سکه رو بیاید» را مشخص کنید.

{(ر، پ، ر) و (پ، ر، ر) و (ر، ر، ر)}$B =$ 

6- می‌خواهیم از بین 3 دانش آموز کلاس دهم رشتهٔ ریاضی و 2 دانش آموز دهم رشتهٔ تجربی یک تیم دو نفرهٔ تنیس روی میز انتخاب کنیم. اگر این عمل به تصادف صورت پذیرد، چقدر احتمال دارد:
الف) هر دو نفر، از دانش آموزان کلاس دهم ریاضی باشند؟

$\begin{matrix}
   n(S)=\left( \begin{matrix}
   5  \\
   2  \\
\end{matrix} \right)=\frac{5!}{3!2!}=10  \\
   n(A)=\left( \begin{matrix}
   3  \\
   2  \\
\end{matrix} \right)=3  \\
\end{matrix}\Rightarrow P(A)=\frac{n(A)}{n(S)}=\frac{3}{10}$

ب) هر دو نفر، هم رشته باشند؟
هر دو رشته تجربی یا هر دو رشته ریاضی $=$ هر دو نفر هم رشته

$\Rightarrow n(A)=\left( \begin{matrix}
   3  \\
   2  \\
\end{matrix} \right)+\left( \begin{matrix}
   2  \\
   2  \\
\end{matrix} \right)=3+1=4\to P(A)=\frac{n(A)}{n(S)}=\frac{4}{10}$

پ) 1 نفر از رشتهٔ ریاضی و 1 نفر از رشتهٔ تجربی باشد؟

$\Rightarrow n(A)=\left( \begin{matrix}
   3  \\
   1  \\
\end{matrix} \right)+\left( \begin{matrix}
   2  \\
   1  \\
\end{matrix} \right)=3\times 2=6\to P(A)=\frac{n(A)}{n(S)}=\frac{6}{10}$

7- یک فروشگاه دو نوع کارت اعتباری $A$ و $B$ را می‌پذیرد. اگر 34 درصد از مشتریان کارت نوع $A$ $(P(A)=\frac{34}{100})$ و 62 درصد کارت نوع $B$ و 15 درصد هر دو کارت را همراه داشته باشند، چقدر احتمال دارد مشتریان با در اختیار داشتن حداقل یکی از این دو کارت از این فروشگاه خرید کنند؟

$P(A\bigcup B)=P(A)+P(B)-P(A\bigcap B)=\frac{34}{100}+\frac{62}{100}-\frac{15}{100}=\frac{81}{100}$

 سه پیشامد از فضای نمونه‌

8- اگر 7 نفر که دو نفر آنها با هم برادرند، به تصادف در یک ردیف قرار بگیرند، چقدر احتمال دارد:
الف) دو برادر کنار یکدیگر نباشند؟
روش1: پیشامد اینکه دو برادر کنار هم باشند $A'=$     و پیشامد اینکه دو برادر کنار هم نباشند $A=$ 

$\left. \begin{matrix}
   n(S)=7!\begin{matrix}
   \begin{matrix}
   {} & {} & {}  \\
\end{matrix} & {}  \\
\end{matrix}  \\
   n(A')=6!\times 2!\begin{matrix}
   {} & {} & {}  \\
\end{matrix}  \\
   n(A)=n(S)-n(A')\begin{matrix}
   {}  \\
\end{matrix}  \\
\end{matrix} \right\}\Rightarrow n(A)=7!-6!\times 2!\Rightarrow P(A)=\frac{7!-6!\times 2!}{7!}=\frac{5040-1440}{5040}=\frac{3600}{5040}=\frac{5}{7}$

روش 2: (دو برادر کنار هم باشند)  $=1-P$ (دو برادر کنار هم نباشند) $P$

$=1-\frac{2\times 6!}{7!}=1-\frac{2}{7}=\frac{5}{7}$

ب) یکی از آنها در ابتدای ردیف و دیگری در انتهای ردیف قرار بگیرند؟

$\left. \begin{matrix}
   1\times 5\times 4\times 3\times 2\times 1\times 1  \\
   1\times 5\times 4\times 3\times 2\times 1\times 1  \\
\end{matrix} \right\}\Rightarrow n(A)=2\times 5\times 4\times 3\times 2\times 1=240$ 
$\Rightarrow P(A)=\frac{n(A)}{n(S)}=\frac{240}{7!}=\frac{1}{21}$ 

احتمال‌های مختلف

9- اگر $A$ و $B$ دو پیشامد از فضای نمونه‌ای $S$  باشند و $A\subseteq B$، ثابت کنید، $P(A)\le P(B)$.

$A\subseteq B\Rightarrow n(A)\le n(B)\Rightarrow \frac{n(A)}{n(S)}\le \frac{n(B)}{n(S)}\Rightarrow P(A)\le P(B)$

ما در عصر احتمال به سر می‌بریم  

قیصر امین پور

در عصر شک و شاید  
در عصر پیش‌بینی وضع هوا  
از هر طرف که باد بیاید  
در عصر قاطعیت و تردید   چشمان تو
عصر جدید   عین الیقین من
عصری که هیچ اصلی   قطعیت نگاه تو
جز اصل احتمال، یقینی نیست   دین من است
اما من   من از تو نا گزیرم
بی نام تو   من
حتی   بی نام ناگزیر تو می‌میرم
یک لحظه احتمال ندارم   قیصر امین پور
درس 1: احتمال یا اندازه‌گیری شانس